Appleは2017年のiOS 11リリース以来、iPad Proの宣伝に力を入れています。その理由は、iOS 11こそiPadが長年待ち望んでいたOSだからです。Macのようなドック、Split View、そして論文を書きながら動画をストリーミングする機能（ピクチャー・イン・ピクチャー）などが搭載されています。
[ユーチューブ https://www.youtube.com/watch?v=sQB2NjhJHvY&w=560&h=315]
一番の疑問は、学生や一般消費者が学校の課題や勉強にこれを使えるかどうかです。ただし、これはメモを取ったり、論文を書いたり、ウェブを閲覧したり、動画をストリーミングしたり、電子教科書や電子書籍を読んだりするだけの、典型的な学生向けであることも付け加えておきます。
難しい質問ですが、2018年現在でも「ノー」と答えます。2年前と比べるとかなり近づいてはいますが、まだ十分ではありません。その理由は次のとおりです。
もちろん、iPadを授業で活用する生徒に適したカリキュラムやアプリを教材に取り入れようとしている学校はこれまでもありました。しかし、私の新しい大学であるウェイン州立大学でも、eCampusのウェブサイトはiPadなどのデバイスからアクセス可能ではあるものの、使い勝手が悪く、表示がかなり遅くなります。なぜでしょうか？それは、タブレットではなくノートパソコン向けに作られているからです。
ウェイン州立大学も「Sakai」というオンラインサービスを利用しており、オンライン授業や教授用パワーポイント資料の作成に利用しています。Sakaiにはアプリがあり、使い勝手は良いものの、BlackboardやCanvasといった他のサービスと比べると劣ります。
誤解しないでください。iPad Proは、メモを取ったり、論文を書いたり、パワーポイントでプレゼンテーションを作ったり、そういった用途なら何でも使えます。ただ、キーボードがあれば、文字入力や作業もスムーズに行えます。きっと、長い目で見れば、きっと感謝してくれるはずです。
私が目にした問題の一つは、学校や大学で使用されているアプリやサービスの多くがiPadからのアップロードに対応していないことです。そのため、Microsoft Word文書を授業の「Drop Box」（教授がスペルミスをするのが大好きです）にアップロードしようとしても、アップロードできないという問題が発生します。
Apple Filesアプリはこの問題の解決に役立ちましたが、2018 年の今日でもこれを実行するといくつかの問題が残ります。おそらく iOS 12 では、この問題は少し改善されるでしょうか?
そうは言っても、先ほども述べたように、Apple は iPad Pro を消費者と学生の両方にとってより良いものにするために大きな進歩を遂げており、授業や大学で使えるアプリやサービスもいくつかあるとはいえ、大多数はまだそれに賛同していません。
もしかしたら、2018年後半か2019年には、iPad Proが全国の学校、大学、短期大学で「標準」となる年になるかもしれませんね。願うばかりです。
